Модератором площадки выступила декан факультета международного бизнеса ВАВТ Алла Гришкова. В сессии приняли участие высокопоставленные гости: заместитель министра промышленности и торговли РФ Алексей Груздев, директор Департамента регулирования внешней торговли Минпромторга Владислав Бармичев, вице-губернатор Свердловской области Василий Козлов, руководитель Росаккредитации Дмитрий Вольвач, заместитель председателя ВЭБ.РФ Даниил Алгульян. Экспертную позицию также представили специалисты АО «Российский экспортный центр», РСПП, Strategy Partners, Университета Иннополис и бизнеса.

Делегацию УрГЭУ на мероприятии возглавил и. о. ректора Яков Силин. К обсуждению присоединились проректор по учебно-методической работе и качеству образования Дмитрий Карх, проректор по информационным технологиям и искусственному интеллекту Антон Лылов, заведующая кафедрой экономики предприятий Алла Головина и руководитель кафедры мировой экономики и ВЭД Екатерина Антинескул.

В ходе сессии эксперты обсудили наиболее востребованные компетенции для специалистов внешнеэкономической деятельности в промышленном секторе, эффективные форматы партнерства вузов и компаний, а также предложения по модернизации образовательных программ с учетом трансформации глобальной промышленной кооперации, цифровизации и изменения внешнеэкономической повестки России. Особое внимание участники уделили вопросу о том, как вузы и компании могут совместно готовить специалистов для сопровождения экспорта продукции, технологий и инжиниринговых решений.

С докладом «Роль университетов в создании кадрового резерва для ВЭД» выступила и.о. заведующего кафедрой мировой экономики и ВЭД УрГЭУ Екатерина Антинескул. Она поделилась практическим опытом университета по проектной работе со студентами, индустриальным кейсам и созданию кадрового резерва для промышленных предприятий.

По итогам дискуссии эксперты отметили, что за первый год Методический центр ВАВТ успешно сформировал единую профессиональную площадку для диалога вузов, бизнеса и государства. Участники сошлись во мнении, что реализация сетевых программ и практико-ориентированное обучение доказывают свою высокую эффективность. Следующим шагом станет тиражирование лучших образовательных практик и формирование единой современной системы подготовки кадров для национального экспорта.